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摘要:
作为我国民族精神的象征,书法文化是一种特殊符号.指导学生学习书法,一方面能够增强学生的文化内涵,另一方面能够促进我国传统文化的传承与发扬.然而,就目前小学生书写练习情况来看,普遍存在学生书写兴趣不高、书写姿势不正确、书写技巧掌握不牢等问题.为了提升学生书写效果,教师应注重培养学生书写兴趣,指导学生书写姿势,传授学生书写技巧,本文对此进行详细论述.
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小学生
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改进措施
浅谈小学心理健康教学存在的问题及解决措施
小学心理
健康教育
问题
解决措施
如何培养小学生良好的书写习惯
书写姿势
示范作用
兴趣
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生书写练习中存在的问题及解决措施
来源期刊 神州 学科
关键词 小学生 书写练习 问题 解决措施
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁怡 辽宁省大连瓦房店市元台镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
书写练习
问题
解决措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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