构建数学模型引燃创新火花

• 作者: 封金燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学模型 创新 符号
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育课程标准》在"前言"中指出:"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径、建立和求解模型可以提高学习数学的兴趣和应用意识."由此可见,模型思想是数学教学必须渗透的思想方法之一,在小学阶段让学生积累一定的数学模型思想,并逐步体会数学建模过程是数学教学的核心目标之一,是学生数学素养形成的重要体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封金燕		2	0	0.0	0.0