小学体育教学中培养学生抗挫力的实践研究

• 作者: 田兴鹏
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 抗挫力 体育教师 小学生 体育实践 竞赛活动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.06.183

摘要

研究指出小学生不具备成熟的心理认知，在学习以及生活中容易受到多种因素影响而出现消极的心理认知，不能正确对待挫折，同时也没有具备良好的抗挫能力。基于小学生这样的成长情况，学科教师对小学生开展课堂教学过程中应该对学生进行抗挫力的充分培养，引导小学生科学看待挫折。文章主要分析体育教师如何在课堂教学中对班级学生进行抗挫力的培养，通过体育教学对小学生开展高水准的课程教育，以此提高学生们的抗挫意识。