初中物理有效教学策略研究

• 作者: 龙海
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 高效 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中物理课堂教学中,教学过程直接关系着学生的学习态度、学习能力。在以往的课堂教学中很少重视学生的能力培养,关注的是学生做题的多少,这样就使学生的思维能力有些死板,缺乏灵活性。因此,想要改变这种现象,教师就需要突破传统的教学模式,以学生为主体构建课堂,让学生在参与和实践中得到更深刻的启发,提高学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙海		3	0	0.0	0.0