作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育非常注重教学效率,关注教学效果,向现代教育要质量已经成为刻不容缓的任务,特别是在高中的物理教学中如何从教学效率着手,让学生在课堂中能够有效的学习物理知识,并且把学到的物理知识运用到生活实践中去是一个教师要克服的紧要难题,也是整个社会教育要面对和攻克的一个课题。
推荐文章
浅谈高中物理课堂教学有效性的策略与方法
高中物理
课堂教学
有效性办法
新课改下高中物理课堂教学的有效性
新课改
高中物理
课堂教学
有效性
浅谈高中物理课堂教学的有效性
高中物理
教学
有效性
高中物理课堂教学有效性提高措施探讨
高中物理
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中物理课堂教学有效性
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 高中物理 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 A
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张琪 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导