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摘要:
班级作为学生日常学习、生活的集体,就像一个微型的社会,承载着班级集体的目标愿景、人际交往、组织机构等职能,对于学生的成长和发展起到重要的塑造培育作用。班主任作为班集体的主要教育者和管理者,工作效率的高低、沟通交流的好坏、教育水平的优劣将会直接影响学生的学习效果、班级的整体氛围以及班级的纪律规范。
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篇名 小学班主任工作的几点浅见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学班主任 班级 教育
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00049-00049
页数 1页 分类号 G4
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小学班主任
班级
教育
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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