高职院校《证券投资学》课程课赛融合实践研究

• 作者: 贾颖
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 证券投资学 课赛融合 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642|F830.9-4
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

当下很多高职院校财经类专业都开设了《证券投资学》课程,该课程具有实践性强、理论知识跨度大的特点.传统教学模式中往往把教学重点放在证券投资理论知识的传授上,对投资实践操作和行业前沿资讯的传递不足,导致学生普遍存在理论知识掌握不少,但动手能力不足的问题,不利于学生提升投资实践应用能力,不利于学生提升就业竞争力.因此,笔者在《证券投资学》课程教学中实践课赛融合教学模式,引入"国联证券杯"全国大学生理财高手大赛,弥补传统教学模式的不足,强化了学生的实践技能,增强了学生的成就感、荣誉感,提升了课程的教学效果,为拓宽学生的就业渠道打下了良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾颖		1	0	0.0	0.0