化学微课教学的三段式设计策略

• 作者: 党元林 吴逸帆 杨奇超 谢海泉
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中学化学 设计策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 192,194
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G633.8
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

中学课堂教学方式与网络科技融合使微课应运而生,凭借短、精、碎的特点提高教学效率.本文从课前、课中、课后的各自特点,讨论不同时段微课的不同设计方法和策略,丰富了微课教学的途径,增强了微课教学实践应用性,提高了微课教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海泉	南阳师范学院化学与制药工程学院	31	114	6.0	8.0
2	党元林	南阳师范学院化学与制药工程学院	26	144	6.0	11.0
3	杨奇超	南阳师范学院化学与制药工程学院	4	4	2.0	2.0
4	吴逸帆	南阳师范学院化学与制药工程学院	1	0	0.0	0.0