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摘要:
近年来,我国各项事业都处在高速发展的阶段,这就意味着无论是在大家的学习还是日常生活过程中所面临的工作变得更加的复杂,难度也随着增大。对于这种情况的出现,很多人都意识到或者发现很多工作想要完成凭借一己之力是难以完成的,更多时候是需要有一个合作意识,与自己的团队一起合作,这样才能高效的完成任务。这也同时意味着要对孩子们进行团队合作意识的培养,众所周知,人在幼儿阶段的可塑性是最强的,在幼儿阶段的孩子们正处于发展的关键时期,教师们在整个阶段的教学过程中一定要注意要培养孩子们的合作意识,这样才能有利于孩子们的长期发展,提升孩子们的综合素养,使得他们发展成为更加符合社会需求的人才。
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文献信息
篇名 幼儿教育中如何培养孩子的合作能力
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 幼儿教育 培养 合作能力 合作意识 合作技巧
年,卷(期) ccd_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
培养
合作能力
合作意识
合作技巧
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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