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基于核心素养的思想政治课教学设计与实施探索——以《经济政治与社会》为例
基于核心素养的思想政治课教学设计与实施探索——以《经济政治与社会》为例
作者:
邓倩儿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
《经济政治与社会》作为中职思政课的主干课程,承担着立德树人的根本任务,旨在培育思想政治学科的核心素养,引导中职生树立正确的政治方向和爱国主义情怀,提高职业素质、法治意识和心理健康水平,认同和参与中国特色社会主义事业.中职生的政治意识和法治意识较薄弱,公共参与意识和能力不强,容易受到教唆和误导,因此,在当今复杂的国内外形势下,在中职思政课中加强对中职生的核心素养的培育,增强中职生对国家的认同感和文化自信,是中职思政课改革和发展的必然要求,也是国家建设和发展的重要保障.
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篇名
基于核心素养的思想政治课教学设计与实施探索——以《经济政治与社会》为例
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
107-109
页数
3页
分类号
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语种
中文
DOI
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邓倩儿
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广东教育(职教版)
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月刊
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语种:
chi
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8280
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