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摘要:
《船舶辅助机械控制系统》课程是船舶电子电气工程专业的专业必修课,有助于培养学生综合分析和应用的能力。通过船舶电子电气工程专业SIPOC分析和《船舶辅助机械控制系统》课程现状分析,结合DMAIC改进模型,分别从定义(Define)、测量(Measure)、分析(Analyze)、改进(Improve)、控制(Control)五个阶段将课程教学过程进行了归纳与总结,通过因果图找出制约教学质量提高的关键因素,提出分别涉及教师、学生和机制三方面的措施,以改进流程的标准化管理,为在教学环节中切实提升教学质量提供了改革措施。
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文献信息
篇名 DMAIC改进模型在《船舶辅助机械控制系统》课程改革中的应用
来源期刊 中国水运 学科 教育
关键词 课程 改革与实践 DMAIC改进模型 六西格玛
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林金表 集美大学轮机工程学院 43 94 4.0 7.0
2 李寒林 集美大学轮机工程学院 27 85 5.0 8.0
3 林洪贵 集美大学轮机工程学院 26 96 6.0 9.0
4 马昭胜 集美大学轮机工程学院 21 48 5.0 6.0
5 吴德烽 集美大学轮机工程学院 14 90 6.0 9.0
6 吴泽谋 集美大学轮机工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
改革与实践
DMAIC改进模型
六西格玛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运
月刊
1006-7973
42-1395/U
大16开
武汉市江岸区青岛路7号国际青年大厦14楼
38-467
1979
chi
出版文献量(篇)
10755
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12884
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