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摘要:
近年来,在高职电气自动化技术专业《传感器技术》和《单片机技术》这两门课程一直是独立存在的,由于目前自动控制系统中信号的采集器件是传感器,因此必须将控制器与传感器,这两门课程结合起来才能发挥实效.基于此,本文对高职电气自动化技术专业《传感器技术》与《单片机技术》课程联合教学进行分析研究,希望对高职学校培养社会所需的复合型人才有一定的促进作用.
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文献信息
篇名 高职电气自动化技术专业《传感器技术》与《单片机技术》课程联合教学实践探讨
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 高职 电气自动化技术专业 单片机 传感器 联合教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 169,188
页数 2页 分类号 G712
字数 2358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2020.03.126
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锋刚 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
电气自动化技术专业
单片机
传感器
联合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
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