小学班主任应具备的核心素养

• 作者: 韩俊美
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学班主任 班级管理工作 人才素养 人力资源 胜任力 麦克利兰 班级管理方法
• 年，卷（期）: zgncjy_2020,（3）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学生年纪小,身心发展不完善,在学习和生活中,都需要有人引导。在校期间,班主任与学生接触的时间最长,对学生的影响最为深远。要实现对小学生的有效管理,班主任必须要具备较强的教学管理能力,能够及时与家长学生沟通,不断完善班级管理方法,班主任的核心素养要强,这样,才能保障班级管理工作有力的开展。一、对核心素养的认识哈弗大学教授麦克利兰在《美国心理学家》杂志上曾经发表了一篇文章,在文章中首次提出了“胜任力”的概念。此后,学术界开始研究胜任力相关理论,在人力资源方面,胜任力成为人才素养高低的重要标准。其实我们现在所说的核心素养,也就是胜任力。

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1	韩俊美		1	0	0.0	0.0