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课堂提问的主体意识与学风培养
提问
主体意识
班级学风
培养问题意识促进学生提问
小学数学
问题意识
培养
小学语文课堂中如何培养学生的提问意识
小学语文
语文教学
提问意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 聚焦文化意识培养的提问设计
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 提问设计 情感升华 文化意识培养 阅读教学 评价性 内化于心 教学案例 外化于行
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红芳 8 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提问设计
情感升华
文化意识培养
阅读教学
评价性
内化于心
教学案例
外化于行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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