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摘要:
初中英语是一种进阶型的技能掌握学习,基于小学阶段学生已经对英语有了初步的认知,所以在初中英语教学中,是对教师 要求更高的一种挑战。阅读是语言学习的基础,英语同样也不例外,所以这就需要教师花大量的精力用于英语阅读教学。纵观当今教育, 都倡导以学生为主的课堂模式,那英语怎么将课堂主动权交给学生?以学生能力为基,在这份能力上进行锦上添花的教育,教师只是作为 引导者,巧妙结合教学内容开展教学设计。
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阅读教学
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文献信息
篇名 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 研究分析 初中英语 阅读
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0186-0186
页数 1页 分类号 G
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研究分析
初中英语
阅读
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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