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基于核心素养的初中英语听说有效教学研究
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摘要：
英语作为一门语言类学科,学生学习的关键仍在于实际的运用。对此,教师要进一步提高对听说能力培养的重视程度,不断 完善教学的方法。本文也将从多个角度出发,分析具体的可行性方法。
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
听说教学
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期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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