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摘要:
苏州工业园区新城花园小学的课程改革已经持续多年,最大的收获就是构建了符合学生和自身发展的课程体系——"太阳花课程体系",包涵"土壤课程""阳光课程""雨露课程"。其中"阳光课程"多元化,突出对国家课程的二次开发、特色课程的深度延展以及实践课程的开发整合,力争使学生能够在学校中学会丰富的、具有挑战性的知识和技能,凸显太阳娃灵动的本色。
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文献信息
篇名 以体育人 以美化人——聚焦体育美育的社团课程化建设之路
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 特色课程 实践课程 课程化建设 苏州工业园区 开发整合 知识和技能 体育美育 课程体系
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.7
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1 唐燕飞 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特色课程
实践课程
课程化建设
苏州工业园区
开发整合
知识和技能
体育美育
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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