想象作文教学研究文献综述

• 作者: 沈莎莎 龙烨
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 想象作文 作文教学 教学现状
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在顺应时代需求背景下,新课标明确提出想象作文这一概念,期望在作文教学中同时鼓励发展学生的想象创造能力。但由于 教师们对想象作文教学理论研究的不深入、不重视,导致想象作文教学大多陷入师生皆难的困境。本文通过对古今中外研究者对想象作文 的教学模式、教学目标、教学方法、教学评改等方面研究成果的总结与梳理,进行现状分析,从理论上把零散的研究成果系统化,从实践 上拓宽研究思路和方法,期望促进今后对想象作文教学以及研究水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈莎莎	江西省抚州市东华理工大学抚州师范学院	1	0	0.0	0.0
2	龙烨	江西省抚州市东华理工大学抚州师范学院	1	0	0.0	0.0