基于学校管理视角的中学思政课教师队伍建设实践路径

• 作者: 周静
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学思政课教师发展之思
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2019年3月18日,习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上,对思想政治理论课教师提出了"政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严,人格要正"的要求.2019年9月18日教育部等五部门联合印发了《关于加强新时代中小学思想政治课理论课教师队伍的意见》,这为新时代加强中小学思想政治课理论课(以下简称"思政课")教师队伍建设指明了方向.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要保障,思政课教师队伍建设的质量和水平,直接关系到培养什么人,怎样培养人和为谁培养人的时代重任,关系到国家命运和前途,需要每位教育管理者给予高度重视.