浅谈初中化学实验教学的创新

• 作者: 王英
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中化学 实验教学 创新
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

现阶段,在初中化学课堂教学过程中,实验教学模式缺乏一定的创新性,教师依旧是以教材内容为依据引导学生操作化学实验,导致学生只能机械地记忆化学知识,创新能力得不到有效提升且思维拓展受限,这不利于学生的成长与发展。化学课堂是初中生接触化学知识的重要平台,其中实验教学对学生学习兴趣的激发和课堂氛围的营造具有一定的影响,教师需要积极创新实验教学的模式,以此提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		3	0	0.0	0.0