好玩的高架桥——例谈户外攀爬区的材料投放与指导

• 作者: 顾竹彦
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 户外运动 反复推敲 材料投放 教师指导 课程游戏化 游戏材料 自主性游戏 幼儿园
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

自江苏省课程游戏化项目不断推进以来,自由、自主、愉悦、创造的理念逐渐深入人心,但纵观目前幼儿园户外运动游戏中存在的问题有:材料投放,少变化;教师指导,少策略;教师观察,少深度;游戏内容,少挑战等。在发现了户外运动游戏中存在的问题后,我们不断学习、研讨,反复推敲现有游戏材料、形式和教师指导中存在的各种可调整的方向并不断进行优化,促进孩子的运动水平在原有基础上得以提升。一、材料提供——从"高结构"走向"低结构"在自主性游戏中我们努力为孩子提供"低结构"的开放性材料,这样的材料往往具备以下特质:自然美、真实性、平等性、多样性、可变性等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾竹彦	苏州市吴中区木渎南行实验小学附属幼儿园	2	0	0.0	0.0