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启迪与智慧(下)2020年第4期出版文献
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启迪与智慧(下)
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曾用名：
启迪与智慧：下半月
《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣，又启人心智，使孩子在繁重的课外阅读中，轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物，为孩子树立了一个个前进的“榜样”；通过寓意深刻的故事，使孩子懂得“知识”改变命运的道理；通过“情感”故事，使孩子懂得亲情、友情的珍贵；通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事，使孩子扩大视野，培养孩子求知探索的兴趣；还通过“成长”的经历、“思维”的启迪，告诉孩子如何做人、如何处事...
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主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
出版周期：
月刊
邮编：
130022
地址：
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1. 你不是你自己刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 一个少年问父亲:"我是谁?"父亲愣了一下回答:"你是你自己呀!"少年对这个答案并不满意。"自己"这个词太过抽象,他没有一个具体、明白的认知。他很想接着问,"自己"又是什么?但是看到父亲同样疑...
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2. 优美好句好段摘抄刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 1每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;...
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3. 发给妈妈的短信刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 12岁的小姑娘英子被确诊为新型冠状病毒性肺炎,她住在隔离病房里已经三天了。这三天,对她来说显得是那么的漫长,好像过了几个世纪。她想爸爸妈妈,她想吃妈妈烙的煎饼,她觉得妈妈烙的煎饼是世界上最好...
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4. 有绿叶的友谊才长久刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 我和胡月短暂的友谊持续了六个月,终止于某一年冬天。在此之前,我们曾形影不离、亲密无间。周围的朋友都觉得很奇怪,就连妈妈也觉得很奇怪,有时她看我一个人窝在家里看电视也会问:"那个叫胡月的同学怎...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 老年人的幸福生活是社会和谐发展的重要因素,而实施农村老年教育是提高农村老年人生活品质的重要途径。因此,在开展社区教育的时候,我们需要有目的、有组织、有计划地开展善于老年人的教研活动,从而有效...
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6. 老年教育的研究与思考刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着中国特色社会主义进入新的时代,人们的素质也在不断提高,只有人们不断学习,才能更好地适应新时代的要求。新时代离不开老年人,只有重视关注老年人,重视老年教育,才能促进老年教育事业的发展。本文...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在现代科技的支持之下,教育信息化水平日益提升,未来教室在课堂教育实践当中的应用范围也在不断扩大。为了创设小学美术有效课堂,促进素质教育的贯彻落实,合理应用未来教室成了教师需要着重关注的问题。...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 楹联是中国的传统文化之一,其具有的深厚内涵值得现代学校教育去关注、研究、弘扬和传承。校本教材是立足本校实际,关注学生个性而编制的教材,是学校特色建设之体现,也是教材体系中不可或缺的一部分。本...
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9. 阅读需要诱惑刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 回顾我的阅读经历,小学中学时期身边没有阅读的催生者。我真正开始阅读课外书是从师范开始。自知幼年缺乏儿童文学的滋养,工作后,我一直坚持阅读,并协助我的学生和我的孩子大量读课外书,以此弥补自己童...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 指导性发现法是在以教师为主导的前提下,立足于学生"学",打破以教师系统讲授为主的课堂教学模式,让学生在教师有系统、有计划的指导下,自己去获取知识,在教师的主导下,教师启发学生学习兴趣,组织学...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在初中数学教学中,教师的教学引导,对学生的学习有直接的帮助。作为教师,在日常的教学中积累教学引导经验,有利于提升教学的有效性,有利于拉进与学生的距离。本文主要探究高效数学教学中的问题引领方式...
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12. 如何开展科学领域中的食育教育刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 从实质上来说,幼儿阶段的教育,其实对于知识的传授并不太看重。在这一时期,最为主要的目的就是促进幼儿的身心健康发展,这也是幼儿教育的首要任务。而在幼儿时期,很多孩子具有偏食、挑食等不好的饮食习...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 地理核心素养是通过地理学习而形成的,具有地理学科特性的必备品格和关键能力,主要由区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观四大要素构成,地理核心素养是体现地理学科价值的关键素养,是中学地理课...
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14. 初中语文教学中写作教学困境与出路刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 现如今,为了有效地提高初中学生语文写作能力,教师要提高对于语文写作教学困境的分析能力,从而才能不断制定更加完善的教学模式,以不断提高学生写作水平。希望结合实践探索,能够为学生日后发展奠定良好...
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15. 京剧国粹文化渗透音乐课堂刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 音乐在生活中不可或缺,积极向上的音乐往往能够振奋人心,能在潜移默化之间提高学生审美能力。京剧是中国优秀的民族文化,让京剧国粹文化渗透小学音乐课堂不仅可以丰富音乐教学形式,还可以让学生从低年级...
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16. 小班户外活动有效开展的策略刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 幼儿具有活泼好动的特点,他们喜爱运动,在运动中既能得到身体的锻炼,增强体魄,又能帮助孩子得到健康的心理发展,使幼儿开朗、活泼、精力充沛。因此我们应该为幼儿创造适当的条件,与户外自然相接触,充...
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17. 统整关照,让综合性学习拾阶而上刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 统编版教材为了凸显阅读方法和策略的指导,编者设置了多样化的专题单元,比如每个年级上册中的"策略单元""习作单元",还有下册中的"综合性学习单元"。与其他专题单元一样,"综合性学习单元"蕴藏着...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 情境教学法是教师教学中常用的一种教学方法,它将学生带入到一个有趣的学习氛围中,充分激起学生的学习探究欲,让学生能够更加主动地体验学习。在数学课堂中,教师要善于开展情境教学,充分开启学生的思维...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 象征是一种特殊的符号,它的背后有其特定的"所指",即"隐喻"。西方的油画作品中很多运用了特定的符号来传达抽象的概念。出于象征自身的这种规定性,笔者从自然现象和人造事物两方面进行了整理,试图找...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 复习不是要将学过的知识进行机械性的重复和再现,而是要通过有策略、有针对性的复习策略帮助学生归纳、整理、建构系统化的知识体系,提高数学单元的复习效率。而思维导图的方式就是科学呈现知识体系的外在...
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21. 拓展多元化资源,指导学生写作刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在小学语文写作教学中,可以采用各种方法引导学生拓展多元化的写作素材。从而引导学生观察图片、参与实践活动等方式也都能让学生拓展写作资源,让学生写出丰富的作品。
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22. 少教多学,构建高效英语课堂刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在教学中教师要学会放手,精心设计教学内容,发挥好主导作用,突出学生的主体性,用问题引领学生探究的方向,用活动驱动学生的学习动机,用方法为学习提效,提升学生的英语学习效率,培养学习能力。
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23. 从文本特征切入,指导小说阅读刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在高中语文阅读教学中,要基于文本特征指导学生展开小说阅读活动。围绕故事情节探究作品的线索,展开人物形象的对比分析,结合小说环境描写探究作品的主旨思想,这些方法都结合了小说的特点,能让学生更深...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 都说教无定法,贵在得法,不同的教学设计会带来不一样的效果。教学作为传递知识、启迪心智的活动,需要一定的教学智慧,优秀的教师教育理念新,教学设计奇,教学方法妙,教学效果好。前些天,我有幸参加了...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 类比思维是人们研究陌生事物的重要思维方式。在高中物理授课中培养学习者的类比思维,可加深其对物理知识的理解,降低学习难度,提高学习自信。为获得良好的培养效果,应做好类比思维相关知识学习,以及高...
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26. 应用“信息法”,提升学生阅读能力刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学生阅读能力的培养是进行小学语文教学的基本任务之一。"信息法"的教学方法可以强化语文阅读的目的性,让学生在阅读的过程中磨砺自己获取信息、处理信息的能力。目前,小学语文课堂对于信息处理的教学内...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 著名教育学家陶行知先生提出:"生活教育是生活所原有、生活所需自营、生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。"在实际的小学英语教学中,我们应遵循生活教育理念,站在学生们的生活视角,开展具...
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28. 精设练习,提升课堂教学效能刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 小学生身心发育特征和思维水平决定了其掌握新知的速度,当不能很快地发现知识间的规律并做到灵活运用时,需要教师精心创设练习,让学生加强练习,加深对知识的理解和应用,提高学生思维水平,发展学生的各...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 历史核心素养不仅体现了素质教育观念的要求,同时指向了学生的人文修养,在现阶段的历史课堂中,教师能够基于思维导图的创建、讨论活动的开展,以及探究模式的应用,助力学生历史核心素养的养成,让学生收...
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刊名： 启迪与智慧(下)发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
启迪与智慧(下)基本信息
| 刊名 | 启迪与智慧(下) | 主编 | |
| 曾用名 | 启迪与智慧：下半月 | ||
| 主办单位 | 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司 | 主管单位 | 吉林出版集团股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-389X | CN | 22-1391/G0 |
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-85335 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市卫星路5746号 |
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