基于"金课"标准的大学英语教学改革

• 作者: 郭会芳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: "金课"标准 大学英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 55,57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2018年11月教育部高等教育司司长吴岩提出了"两性一度"的"金课"标准,即"高阶性、创新性、挑战度".此概念的提出不仅是对当今高校的一项巨大考验,更是一场深化高等教育的教学革命.大学英语是高等教育的重要组成部分,大学英语教学更应响应"金课"的要求与标准,改革以往传统的教学模式.本文以"金课"建设标准为基础,从学生创新思辨能力的培养——高阶性、线上线下自主学习模式的建立——创新性、学生科研能力的培养——挑战度三个方面探讨了大学英语教学模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭会芳		1	0	0.0	0.0