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摘要:
面对现代化社会发展,文化和思想都呈现了多元化,一方面促进了人们思想的改革创新,但同时也容易让其思想观念发生了偏离。 特别是当前大学生,结束了高中的严格管理,突然进入相对自由的大学,因为其探索欲望和好奇心,在加上社会经验不足,在网络社会,很容易形 成网络舆情。面对这一现状,就需要加强高校思想政治教育,正确引导大学生网络舆情。
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思政教学对大学生网络舆情引导的意义及策略
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大学生
网络舆情
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨思政教学对大学生网络舆情引导的意义
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 大学生 思政教学 网络舆情 引导
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 I
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1 戴昕哲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思政教学
网络舆情
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
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