亲子沟通视角下中职生亲子关系的培养——基于疫情居家引发亲子冲突的思考

• 作者: 范磊
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

受新型冠状病毒肺炎疫情影响,中职生与其父母在家相处时间延长,通过《学生居家亲子关系调查》问卷,从亲子相处主观体验、矛盾集中点、亲子沟通模式三个方面进行分析,疫情期间中职生亲子关系感情加深的同时也衍生出许多亲子沟通的问题.中职生亲子间的许多潜在矛盾上升为外显矛盾,自己独立自主的心理需求又与家长强制干涉产生冲突,亲子沟通模式也存在不对称性.透过原因分析,实现良好的亲子关系,首先要做到夫妻关系和谐,营造温暖轻松的家庭氛围;同时,通过建立"陪伴+倾听"的亲子倾听模式,"事实+感受+需要+请求"的亲子谈话模式,"谈情+说爱+讲理+发展"的亲子问题处理行为模式,达成亲子关系的有效沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范磊		12	0	0.0	0.0