高职分析化学课程实施有效备课的探索

• 作者: 韩子华
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 化学
• 关键词: 高职 分析化学 有效备课
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G712|O65-4
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6490.2020.02.101

摘要

有效备课是使教学发挥实效的前提,是使教学质量得以提升的关键.分析化学是药学类专业中的一门重要课程,为了保障分析化学课程顺利开展,要对有效备课加以探索.在实际备课的过程中,通过对学生需求的把握,对教学内容的整合,把教学及技能大赛项目与实际工作合理结合,努力地探索出多元化的教学方法,在上完课之后还要在第一时间进行反思、并积极参与集体备课,这对提升课堂教学的质量有着极大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩子华		11	5	1.0	1.0