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摘要:
本文在对法国、英国、美国中小学校传染病防控工作机制进行梳理的基础上,总结了典型模式、具体做法和对中国开展学校传染病防控工作的启示.针对中国学校卫生及传染病防控工作中存在的问题,提出加强学校突发公共卫生事件防控相关立法,明确疫情发展各阶段应对措施及适用条件;建立健全学校公共卫生制度顶层设计,将学校卫生纳入国家公共卫生体系建设的关键环节;完善学校公共卫生专业技术人才培养、准入、使用、待遇、评价和激励等建议.
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文献信息
篇名 法英美中小学校传染病防控工作模式启示
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 传染病 组织和管理 学生保健服务
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 专题笔谈
研究方向 页码范围 1767-1771
页数 5页 分类号 R183|G478
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.12.002
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传染病
组织和管理
学生保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
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