如何构建高中历史教学评价新体系

• 作者: 何建华
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前社会经济不断进步与发展,也在很大程度上促进了教育事业的繁荣与进步.高中历史教师在对教学评价体系进行有效构建和完善的过程中,积极结合教学的实际发展需求,对历史学科核心素养进行系统深化是非常重要的.因此,从某种意义上来讲,在教学过程中,教师应结合历史学科特点不断提升学生的历史核心素养,从而更好地提升学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建华		1	0	0.0	0.0