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摘要:
初中生正处于身心发育的关键时期,处于人生发展的十字路口,此时的他们学业固然重要,但是,身心的健康更是关系着其将来所取得成就的大小.对此,在初中教学阶段,有效地开展思想政治课,保证思想政治课教学的实效性与指导性,必然能够对学生的思想行为产生积极的引导,帮助学生形成高尚的品德,使其具备优秀的人格魅力.然而,不可否认的是,当前我国的初中政治课堂教学中还存在一些不足,没有对学生的健康成长起到应有的作用.本文简单地分析了社会主义核心价值观在初中政治中的有效运用,希望可以为广大教师提升初中政治课堂教学的成效提供一些参考.
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初中政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育
政治
教学
渗透
核心价值观
教育
论高校社会主义核心价值观的有效传播
高校
社会主义核心价值观
传播
初中语文教学中社会主义核心价值观的培育途径
初中语文
社会主义核心价值观
培育途径
初中生社会主义核心价值观教育浅谈
初中生
社会主义核心价值体系
教育观
政治思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观在初中政治中的有效运用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 社会主义核心价值观 初中政治 教学模式 优化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王多瑜 甘肃省张掖市甘州区靖安乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
初中政治
教学模式
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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