医药信息管理专业校企融合背景下的多元化、多环节、多路径人才培养模式改革与实践

• 作者: 梁瑜 王金虹 马斌
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 医药信息管理 校企融合 多元化 多环节
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.09.005

摘要

医药信息管理专业的人才培养目标是为医药行业培养应用型和复合型的高级信息管理人才,校企合作是培养学生职业素质的重要途径,受到越来越多高校的重视.山西中医药大学医药管理学院一直注重理论与实践相结合的人才培养模式,在教学实践中不断探索,逐渐形成了特有的多元化、多环节、多路径"447"人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马斌		20	49	4.0	5.0
2	王金虹		15	24	3.0	4.0
3	梁瑜		7	13	2.0	3.0