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摘要:
本文分析教学基本状态数据库建设的意义,以南宁学院为例,论述设计与建设教学基本状态数据库及评估系统,包括系统的功能设计、数据采集内容及流程、数据监控分析,从服务学校发展决策、服务教学质量监测、服务应用型办学特色建设、服务上级各类评估等四个方面阐述该系统的应用成效.
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文献信息
篇名 应用型高校教学基本状态数据库的构建 —— 以南宁学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 应用型高校 教学基本状态数据库 质量 数据分析 构建
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 186-189
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 覃凤彩 12 4 1.0 1.0
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