构建初中道德与法治高效课堂的四维路径

• 作者: 林兆海
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德与法治 高效课堂 构建路径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

构建高效课堂是培养学生核心素养的基本诉求,能使学生在有限的课堂时间内尽快掌握知识、提升能力.为此,教师要注重抓切入点,以导学案引导学生预习;注重抓支撑点,以合作探究激发学习热情;注重抓关键点,以教师精讲点拨帮助学生及时解惑;注重抓落脚点,以当堂训练检测促进学生学习能力的切实提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林兆海		1	0	0.0	0.0