体教融合背景下专项化教学实践案例——以啦啦操专项课程为例

• 作者: 顾燕芸
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 体教融合 专项化教学 实践案例 啦啦操
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

上海在2012年开始实施高中专项化教学改革,其目的在于让学生学会1-2项自己喜欢的运动技能,从而养成终身锻炼的习惯.体育总局教育部在2020年9月印发《深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》,其目的也是在于促进广大青少年文化学习与体育锻炼协同发展,五育并举、锤炼意志、健全人格,促进青少年健康成长.本文以啦啦操专项化教学实践为例,探索将"学、练、赛"融为一体,激发了学生参与体育运动的兴趣与积极性,促进学生身心发展.