初中科学教学中微课程的应用与构建研究

• 作者: 丁云芳
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中 科学教学 微课课程 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.618

摘要

本文主要从初中科学教学中微课程的应用与构建研究出发,并结合当下微课在科学学科当中的运用进行阐述说明.随着我国经济时代的不断发展,信息技术也在得到不断的进步,同时全新的教学模式也在不断的出现.微课是一种全新的教学模式,可以将教师教学当中的重点的内容进行提炼,从而制作成微视频的形式呈现给学生,同时使学生在微视频的教学下进行自主的学习的思考.这样的教学方式可以让学生掌握更多的知识以及学习技巧,从而不断提升学生的自主学习能力以及探究精神.