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摘要:
近期有则新闻倍受关注,一位教师上传教学视频,时薪过万.在震惊许多外界人士的同时不免让业内人士深思.作为教师,我们不得陷入沉思,一是我们的课堂教学出现了竞争对手,二是我们的教学方式是否能受到"客户"的喜爱,能否有人"购买"?网络授课有其弊端——无法与学生及时互动,但,我们又该如何发挥课堂教学的优势呢?
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文献信息
篇名 "循规找据",巧学八下地理
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
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年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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