浅谈如何对幼儿实施心理健康教育

• 作者: 张靓
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教育 心理健康教育 思路及方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿是每个人人生航程的初始阶段,在幼儿时期能够有良好的心理健康水平,无疑对于今后的成长和学习、生活具有重要的意义。 尤其是在近年来我国经济社会不断发展,越来越多带有较强娱乐化色彩的电子科技产品开始广泛应用的今天,很多家长由于和幼儿缺乏有 效的沟通,没有有效监管幼儿获取信息的渠道和行为,使得缺乏分析判断能力的幼儿受到很多信息和外界环境的影响,产生了不健康的心 理,这势必会影响到幼儿身心健康水平的发展。笔者在洛阳幼儿师范学校从教多年,作为致力于培养新时代幼儿教师的机构,我校也针对 学前教育专业学生开设有心理健康教育相关课程,旨在引导和教育学生们能够在走上幼儿教育一线岗位后能够更好地围绕幼儿的身心特点, 开展好教育工作。

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