初中语文古诗词教学中渗透传统文化教育的方法分析

• 作者: 邵娜
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 传统文化教育
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 诗词解析
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的深化变革,初中语文课堂也需做出适当的转变与优化,以适应素质教育对学生的各项要求.本文就将围绕初中语文古诗词教学展开论述,探究将传统文化渗透其中的方式方法,以构建高效课堂,提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵娜		1	0	0.0	0.0