作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息安全是一门多学科交叉的专业,对数学基础有着较高的要求,设置信息安全专业的高校大多都开设与信息安全相关的数学类课程,然而现有对该类课程的教学大多遵循数学专业的教学模式,存在重理论轻实践,上课和考核模式单一等问题,不适应信息安全专业的学生学习.根据信息安全专业的特点,从教学内容、实验、课堂和考核四个方面提出对信息安全数学基础课程的教学改革方案,提升信息安全专业学生学习数学基础课程的学习兴趣和学习效果.
推荐文章
动画专业基础课程教学改革研究
动画专业
基础课程
教学改革
多媒体技术基础课程教学改革探索
多媒体技术基础
教学改革
探索研究
数学分析专业基础课程教学改革的探索
数学分析
现代数学
教学改革
立体教学
基于工程能力培养的机械基础课程教学改革研究与实践
机械基础课程
课程体系
课程改革
工程能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 针对信息安全数学基础课程的教学改革研究
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 信息安全专业 数学基础 教学改革
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.32.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常相茂 8 31 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息安全专业
数学基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
总下载数(次)
39
总被引数(次)
33178
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导