核心素养提升背景下的活动型高中思想政治课堂构建

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中思想政治 议题 活动型课堂
• 年，卷（期）: dtxzh,（2）
• 页码范围: 0009-0011
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

从教育教学改革角度出发,在分析核心素养与活动型高中思想政治课堂等相关概念基础上,结合普通高中学生特点,就核心素养背景下活动型高中思想政治课堂构建路径进行了深入剖析,并通过相关案例加以阐述。研究认为,新时期活动型高中思想政治课堂的构建路径可以从“明确课程目标,确定课堂构建方向;从课程形式丰富,拓宽课堂构建路径;优化活动类型,推动课堂有效实施;完善评价内容,发挥课堂评价功能。”四个维度加以展开。通过具体实践之后,认为在构建上还需要注重课堂构建的知识性、时代性、生活性和开放性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莹		1	0	0.0	0.0