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摘要:
小学班主任肩负着学生学习生活管理、培养学生的重任,是小学生的第一人生导师.作为新时期的班主任,应着力加强班级的日常管理,及时调整德育的管理策略,准确认识德育管理的角色定位,采取与时俱进的方法与手段做好班级德育管理工作,更好地促进学生健康成长.
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德育
挑战
学校
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社会
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关键词云
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文献信息
篇名 重视德育教育优化班级管理
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 班级管理 班主任 德育管理
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱晓漪 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
班级管理
班主任
德育管理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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