Star Effect Method在初中信息项目式学习中的应用

• 作者: 林杰 沈丹
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 信息项目 明星效应 相异相长
• 年，卷（期）: qd_2020,（8）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

基于信息项目实践活动的被动局面,笔者提出了用“明星效应”来驱动学生主动参与。首先,通过精挑细选的选拔,兢业的打磨来树立项目学习典范,并主推宣传。其次,通过展示获奖、剖析心路、实践合作、相互学习等途径从外在的荣耀逐渐向内在的价值延伸。最后,在实践活动中抓住创新核心要素,通过明星学生与普通学生的长短搭配来实现创新技能的相异相长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林杰		6	0	0.0	0.0
2	沈丹		1	0	0.0	0.0