浅析中职学生的心理健康教育

• 作者: 李兴曦
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学前教育 心理健康 思维方式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G455

摘要

我校学生主修学前教育专业,其心理健康直接影响到幼师人才培养目标的实现,关乎现代学前教育的发展。本文根据中职学生心理问题,提出强化引导,通过培养正确的思维方式,培养良好的学习习惯,加强与家长的联系等途径,提高中职学生心理健康教育水平。