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摘要:
高校辅导员与专业课教师协同开展育人机制,是大学生思想政治教育工作的主要措施。目前,大学生思想政治教育工作尚存在一些薄弱环节,随着信息时代的到来,传统的教学方式与信息技术手段相结合,构建协同育人机制,为学生构建培训平台和课程交流形式,能保证大学生思想政治工作的实效性开展,提升学生的思想政治水平。文中基于协同理论,分析高校辅导员与专业课教师协同育人机制的形成价值,结合当前的发展状况,给出主要的机制形式。
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协同育人
新时代高校辅导员与大学生和谐关系构建研究
高校辅导员
大学生
师生关系
和谐构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息时代高校辅导员与专业课教师协同育人机制构建
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息时代 信息技术 高校 协同理论 协同育人
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丙乐 天津师范大学经济学院 1 0 0.0 0.0
2 武梦玮 天津师范大学经济学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
信息技术
高校
协同理论
协同育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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