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摘要:
本文以克里斯蒂娃广义互文性为理论框架,探讨分析包括布鲁斯音乐、讲故事和超现实因素在内的传统非洲文化文本,所有这些文本在帮助剧中人物发现自身真实身份、增强民族文化自信方面发挥了至关重要的作用.这对当代外语专业学生偏重对象国语言文化而不重视本国传统文化学习的现状也有重要的启示作用. 一、戏剧《篱笆》梗概 作为威尔逊第一部获得普利策奖的剧本,《篱笆》设定于1957年,讲述了一个叫特洛伊?麦克森的非裔美国人的生活.主人公是个天才的棒球运动员.他曾梦想在大联盟打球,象征着国家的认可,却发现他从来没有机会享受这样的经历.更糟糕的是,如此明显的歧视也渗透在他的工作和生活里.此剧以特洛伊之死和父子和解告终.在《篱笆》中,威尔逊将许多非洲文化元素融入其中.通过将这些因素结合在一起,成功地为非裔美国人开辟了一条新的道路.
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篇名 基于广义互文性角度的《篱笆》中的文化元素解读
来源期刊 侨园 学科
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年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 侨园论坛
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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