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摘要:
青年教师是学校的新生代,是学校持续发展的主力军,他们的成长直接关系着学校的发展.温州市职业中等专业学校针对学校青年教师人数多、师资结构亟待优化的现实背景,发扬新时代温州人精神,结合学校的"创·生"文化理念,借助校本研训,明确发展方向、打造务实品质、营造成长氛围、创新成长道路、激发内生动力,助推青年教师快速成长,从而保障学校高质量发展.
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“八字”模式
内容分析
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文献信息
篇名 校本研训助推青年教师成长
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 校本研训 青年教师
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
校本研训
青年教师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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