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摘要:
一、习近平关于好老师重要论述的主要内涵涵1.“人生的幸运”“学校的光荣”“民族的希望”:好老师的重要价值。2.“三个牢固树立”:好老师的标杆方向。3.“四有”特质:好老师的标准要求。4.“四个引路人”:好老师的角色定位。5.“四个统一”:好老师的成长路径。6.打造“筑梦人”:好老师的核心使命。
内容分析
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文献信息
篇名 习近平关于好老师重要论述的主要内涵、价值意蕴及践行路向
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 角色定位 成长路径 主要内涵 筑梦人 老师 引路人 价值意蕴 核心使命
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
角色定位
成长路径
主要内涵
筑梦人
老师
引路人
价值意蕴
核心使命
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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