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摘要:
中国画教学不断地调整与发展,将水墨构成纳入到传统教学中作为重要的实践环节,深入探究如何在继承传统的基础之上更好地开拓创新,既要扎实巩固绘画表现之"技",又要有效提升思维创造之"意"。水墨构成教学有利于中国画人才培养,进而推动中国画艺术在新时代的发展。
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文献信息
篇名 水墨构成对中国画人才培养的意义与教学策略研究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 文学
关键词 水墨构成 教学策略 中国画
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 J212-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 河北师范大学汇华学院 24 68 5.0 7.0
2 代晓蕾 7 3 1.0 1.0
3 崔强 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水墨构成
教学策略
中国画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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