核心素养下高中信息技术教学现状分析及策略

• 作者: 黄衍州
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 动手实践 3D打印 学习习惯
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（7）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

信息技术课程作为高中阶段的主要课程,旨在培养与提升学生的信息技术素养,以适应社会对高素质人才的需求。核心素养背景下高中信息技术教学现状不理想,教师需要弥补传统课程教学方法的不足。结合高中信息技术教学实际情况,探讨提升课堂教学质量及落实核心素养要求的措施。

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1	黄衍州		1	0	0.0	0.0