作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学教育教学中,教师既要正视班干部女性化倾向的现实,又要发挥好教师的调控作用,在不影响女生正当权益的同时,加大对男生的培养,让更多男生在班级管理中展示出自己的能力.教师要充分利用好男女生的性别差异和性格特点,实现男女生的优势互补,在增强学生信心的同时,提高教育教学的效率.
推荐文章
小学班主任如何培养学生干部,落实班级自主管理
小学班主任
学生干部
班级管理
原因
探究小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理
小学班主任
学生干部
班级自主管理
小学班主任如何培养学生干部,落实班级自主管理
班主任
学生干部
自主管理
必要性
策略
探究小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理
小学班主任
学生干部
班级自主管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任培养男性学生干部之我见
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学教育 班主任培养男性班干部 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (17)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
班主任培养男性班干部
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导