在初中作文教学中提升学生文化底蕴的有效策略

• 作者: 林雪晖
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中作文 文化底蕴 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学不能仅仅局限于照本宣科当中,教师要本着学生人文素养与文化底蕴的提升构建课堂教学模式.一直以来作文都是初中语文教学的重要组成部分,写作是中华文化传承的有效载体,通过写作让学生储备知识、沉淀文化,帮助学生树立正确的人生观、价值观,让学生感受中华五千年优秀文化的魅力.文化底蕴是学生内心精神文化的积淀,是学生气质外化的表现形式,对学生人格塑造起着十分重要的作用.本篇文章基于初中作文教学,对学生文化底蕴的提升展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雪晖		3	0	0.0	0.0