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摘要:
初中语文教学不能仅仅局限于照本宣科当中,教师要本着学生人文素养与文化底蕴的提升构建课堂教学模式.一直以来作文都是初中语文教学的重要组成部分,写作是中华文化传承的有效载体,通过写作让学生储备知识、沉淀文化,帮助学生树立正确的人生观、价值观,让学生感受中华五千年优秀文化的魅力.文化底蕴是学生内心精神文化的积淀,是学生气质外化的表现形式,对学生人格塑造起着十分重要的作用.本篇文章基于初中作文教学,对学生文化底蕴的提升展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略.
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初中语文教学
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语文教师
文化传承
文化底蕴
感受文化底蕴完善语文教学
语文
传统文化
底蕴
策略
如何在作文教学中提升学生的创作能力
作文教学
提升
创作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在初中作文教学中提升学生文化底蕴的有效策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中作文 文化底蕴 策略研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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节点文献
初中作文
文化底蕴
策略研究
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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